Fundamentos da Sociologia da Educação/QUESTIONÁRIO UNIDADE II

• Pergunta 1

  0,25 em 0,25 pontos

  	(ENADE-2005) Entre os clássicos das ciências sociais, Émile Durkheim trata da educação em uma perspectiva sociológica. No seu livro “Educação e Sociologia”, ele desenvolve teses que marcaram as reflexões das ciências sociais sobre o tema. Segundo Durkheim:   I. A educação indica o efeito da ação do indivíduo sobre a sociedade. II. Cada sociedade, considerada em momento determinado de seu desenvolvimento, possui um sistema de educação que se impõe aos indivíduos de modo, geralmente, irresistível.  III. Historicamente, os sistemas de educação, dada a maneira pela qual se formaram e se desenvolveram, dependem da religião, da organização política, do grau de desenvolvimento das ciências, do estágio das indústrias. IV. Todas as sociedades tiveram sempre e para qualquer idade uma educação igualitária e homogênea. V. Entre os ideais da educação, está o de suscitar nas crianças certos estados físicos e mentais que poderiam ser considerados indispensáveis a todos os membros da sociedade.   Estão certos apenas os itens:
  	Resposta Selecionada: d.  II, III e V Respostas: a.  I, II e III b.  I, II e IV c.  I, IV e V d.  II, III e V e.  III, IV e V Feedback da resposta: Alternativa: D Comentário: para Émile Durkheim, a educação indica o efeito da sociedade sobre o indivíduo, ao contrário do que afirma o item I. O item IV também está errado, pois todas as sociedades tiveram sempre uma educação diferenciada entre os seus membros. A educação varia de acordo com o nível social do indivíduo.

• Pergunta 2

  0,25 em 0,25 pontos

  	(SE-DF-2010) É correto afirmar que, em uma perspectiva marxista:
  	Resposta Selecionada: c. O Estado é o representante dos interesses da classe dominante, logo, é incapaz de representar os interesses de toda a sociedade. Respostas: a.  O Estado é o órgão acima dos interesses individuais e, por isso, é o único capaz de organizar a educação com fins sociais. b.  A família é uma instituição acima dos interesses individuais e a única capaz de organizar a educação com fins socais. c. O Estado é o representante dos interesses da classe dominante, logo, é incapaz de representar os interesses de toda a sociedade. d. A família não é uma instituição acima dos interesses individuais, embora seja a única capaz de organizar a educação com fins sociais. e.  O Estado é uma instituição incapaz de organizar a educação com fins sociais. Feedback da resposta: Alternativa: C Comentário: para Karl Marx, o Estado é mais um agente da dominação burguesa, pois isso não é o órgão adequado para fornecer a educação da classe trabalhadora. A classe trabalhadora deve procurar um sistema que critique a ordem social existente.

• Pergunta 3

  0,25 em 0,25 pontos

  	(SE-DF-2010) “A sociologia compreensiva volta-se para o estudo de elementos importantes da escola como o exame, a especialização e o diploma. As instituições educacionais [...] são dominadas e influenciadas pela necessidade do tipo de educação que produz um sistema de exames especiais e a especialização que é, cada vez mais, indispensável à burocracia moderna.”  Essas ideias são de:
  	Resposta Selecionada: c.  Max Weber. Respostas: a.  Karl Marx. b.  Émile Durkheim. c.  Max Weber. d.  Gramsci. e.  Pierre Bourdieu. Feedback da resposta: Alternativa: C Comentário: de acordo com o que vimos nesta unidade; para Max Weber, a crescente burocratização da sociedade pode atingir o sistema escolar, que passa a atuar mais como agência de emissão de certificações do que em espaço de produção do conhecimento.

• Pergunta 4

  0,25 em 0,25 pontos

  	(SE-DF-2010) “O problema central da nossa sociedade é a falta de moral. Antigamente não existia isso porque havia moral na sociedade. Sou pobre, mas tenho moral, e por isso minha família foi pra frente. Por exemplo, minha filha estudou muito, e hoje é uma advogada; meus outros quatro filhos trabalham e ganham bem. Por que outras famílias não fazem o mesmo? Hoje tem escola para todos e a escola dá chances iguais a todos que querem estudar.”   Essas ideias encontram alguns elementos da teoria:
  	Resposta Selecionada: a.  Funcionalista. Respostas: a.  Funcionalista. b.  Marxista. c.  Crítica da sociedade (Escola de Frankfurt). d.  Compreensivista. e.  Neopositivista. Feedback da resposta: Alternativa: A Comentário: a perspectiva funcionalista concebe que cada instituição deve cumprir o seu papel na integralização do social. A função social da escola nesta perspectiva é atuar como equalizador social, que torna todos os indivíduos iguais em termos de conhecimento para competir na vida coletiva.

• Pergunta 5

  0,25 em 0,25 pontos

  	(SE-DF-2010) A sociologia era a ciência que contribuiria para levar a sociedade capitalista à perfeição. Essa é uma ideia de:
  	Resposta Selecionada: d.  Émile Durkheim. Respostas: a.  Karl Marx. b.  Pierre Bourdieu. c.  Max Weber. d.  Émile Durkheim. e.  Gramsci. Feedback da resposta: Alternativa: D Comentário: de acordo com o pensamento de Émile Durkheim, o papel da sociologia seria conduzir a sociedade a um modelo de perfeição a partir da compreensão objetiva dos problemas sociais.

• Pergunta 6

  0,25 em 0,25 pontos

  	(SEE-MA 2009-FCC) A educação na perspectiva funcionalista pretende:
  	Resposta Selecionada: a.  Evitar a contradição existente entre os interesses pessoais e os sociais. Respostas: a.  Evitar a contradição existente entre os interesses pessoais e os sociais. b.  Questionar os interesses capitalistas. c.  Inculcar os valores sociais mais críticos. d.  Oferecer conhecimentos iguais às classes sociais. e.  Construir um cidadão reflexivo. Feedback da resposta: Alternativa: A Comentário: sobre a perspectiva funcionalista de Augusto Comte e Durkheim, a educação deve evitar a contradição entre os interesses pessoais e os sociais, deve formar o indivíduo para atender aos interesses sociais.

• Pergunta 7

  0,25 em 0,25 pontos

  	(SEE-MA-2009-FCC) A busca de objetividade do conhecimento e a valorização do método adequado de análise da realidade marcaram fortemente o desenvolvimento da ciência na modernidade. A ciência moderna fundamenta-se na:   I – Distinção entre sujeito e objeto e na independência dos fenômenos em relação ao sujeito do conhecimento. II – Afirmação de um método compreendido como um conjunto de normas, regras e procedimentos gerais. III – Busca de estabelecer as leis gerais do fenômeno, isto é, de regularidades e constâncias universais e necessárias.   Está correto o que se afirma em:
  	Resposta Selecionada: e.  I, II e III Respostas: a.  II e III b.  I e III c.  I d.  I e II e.  I, II e III Feedback da resposta: Alternativa: E Comentário: todas as alternativas estão corretas, pois o método científico é o mesmo empregado por todas as áreas do conhecimento.

• Pergunta 8

  0,25 em 0,25 pontos

  	(SEE-MA-2009-FCC) No final do século XIX surgiu uma nova ciência preocupada em compreender as questões sociais que abalavam a Europa da Revolução Industrial e os fenômenos provocados pela Revolução Francesa. Essa nova ciência, denominada sociologia, fundou, na sua origem, três correntes que se desenvolveram ao longo do século XX, voltadas para a compreensão e a explicação da sociedade. Levando em conta as três correntes sociológicas, é incorreto afirmar que:
  	Resposta Selecionada: d. A questão da objetividade do conhecimento foi abandonada pelos pesquisadores no século XX, devido às contradições e às controvérsias dos clássicos do pensamento social. Respostas: a. Segundo Émile Durkheim, nas ciências sociais, assim como nas ciências da natureza, é necessário separar os julgamentos de fatos dos julgamentos de valor. b.  Segundo Max Weber, o sujeito do conhecimento científico tem suas próprias ideias sobre valores culturais. c.  Segundo Karl Marx, existem diferentes pontos de vista científicos que estão vinculados a diferentes pontos de vista de classe. d. A questão da objetividade do conhecimento foi abandonada pelos pesquisadores no século XX, devido às contradições e às controvérsias dos clássicos do pensamento social. e.  Ao seu modo, todos os autores buscam a objetividade do conhecimento. Feedback da resposta: Alternativa: D Comentário: é incorreto afirmar que as ciências sociais abandonaram a busca da objetividade do conhecimento, pois a própria complexidade social conduz o pesquisador a buscar o conhecimento objetivo que não reproduza ideologias.

• Pergunta 9

  0,25 em 0,25 pontos

  	(SEE-MA-2009-FCC) Para Franz Kafka, as “cadeias da humanidade torturada são feitas de papel de escritório”. (KAFKA, Franz. O processo. São Paulo: Cia. das Letras, 2000 p. 13)   Para Max Weber, a “burocracia é uma jaula de ferro”.   A partir desses dois autores, é possível afirmar que a burocracia é: I – Opressora dos indivíduos. II – Libertadora dos indivíduos. III – Uma das estruturas sociais mais difíceis de destruir.   Está correto o que se afirma em:
  	Resposta Selecionada: a.  I Respostas: a.  I b.  I e III c.  II e III d.  I e II e.  I, II e III Feedback da resposta: Alternativa: A Comentário: a leitura correta dos textos indica que a burocracia é opressora dos indivíduos. Não possui caráter libertador. Observe que nenhum dos dois autores trata da dificuldade de destruir a burocracia, o que torna o item III incorreto.

• Pergunta 10

  0,25 em 0,25 pontos

  	A burocracia é uma forma de organização humana que se baseia na racionalidade. Com relação à Teoria da Burocracia, assinale a alternativaincorreta.
  	Resposta Selecionada: b.  A profissão de funcionário de tipo burocrático supõe um emprego temporário e uma carreira irregular. Respostas: a.  Teve suas origens a partir da necessidade de um modelo racional que envolvesse todas as variáveis da organização. b.  A profissão de funcionário de tipo burocrático supõe um emprego temporário e uma carreira irregular. c.  É uma organização ligada por normas e regulamentos. d.  As comunicações têm um caráter formal. e.  Cada cargo inferior deve estar sob supervisão do cargo automaticamente superior. Feedback da resposta: Alternativa: B Comentário: a estrutura burocrática das sociedades modernas está calcada no emprego fixo e constante, particularmente no setor público. Nem por isso é possível acreditar que o sistema burocrático existe apenas o serviço público, ele está presente também nas empresas privadas.

Sábado, 19 de Maio de 2018 14h39min22s BRT