Direitos Humanos/Questionário Unidade II (2017/2)

• Pergunta 1

  0,5 em 0,5 pontos

  	A Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH), adotada e proclamada pela Resolução 217 A (III) da Assembleia Geral da ONU em 10/12/1948 e assinada pelo Brasil na mesma data, representou o repúdio direto das ideologias que tinham por princípio “o desprezo e o desrespeito pelos direitos do homem”. As liberdades consideradas “como a mais alta aspiração do homem comum”, no preâmbulo da DUDH são:
  	Resposta Selecionada: c.  Liberdade de palavra, de reunião e de opinião. Respostas: a.  Liberdade ao repouso e lazer, à instrução de nível superior e à vida cultural. b.  Liberdade política, de uma única crença e de locomoção. c.  Liberdade de palavra, de reunião e de opinião. d.  Liberdade de viver a salvo do temor e da necessidade de ser governado por outro homem. e.  Liberdade de palavra, de crença e de viver em um país ditatorial. Feedback da resposta: Resposta: c Comentário: A Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH) tem como uma das suas prerrogativas a liberdade de expressão que exige a liberdade de palavra, de reunião e de opinião, desde que não gere sofrimento para outro humano.

• Pergunta 2

  0,5 em 0,5 pontos

  	A Declaração Universal dos Direitos Humanos pode ser caracterizada, primeiramente, por sua amplitude, compreendendo um conjunto de direitos e faculdades, sem as quais um ser humano não pode desenvolver sua personalidade física, moral e intelectual. Em segundo lugar, pela universalidade, aplicável a todas as pessoas de todos os países, raças, religiões e sexos, seja qual for o regime político dos territórios nos quais incide. Assinale abaixo a assertiva que é contrária ao enunciado acima:
  	Resposta Selecionada: b. Objetiva delinear uma ordem pública mundial fundada no respeito à dignidade da pessoa humana, para orientar o desenvolvimento de uma raça humana superior. Respostas: a.  Como uma plataforma comum de ação, a Declaração foi adotada em 10 de dezembro de 1948, pela aprovação de 48 Estados, com 8 abstenções. b. Objetiva delinear uma ordem pública mundial fundada no respeito à dignidade da pessoa humana, para orientar o desenvolvimento de uma raça humana superior. c. Introduz a indivisibilidade dos direitos humanos, ao conjugar o catálogo dos direitos civis e políticos, com o dos direitos econômicos, sociais e culturais. d. Teve imediatamente, após a sua adoção, grande repercussão moral ao despertar nos povos a consciência de que o conjunto da comunidade humana se interessava pelo seu destino. e.  Normatiza os direitos das mulheres e tem como objetivo garantir que os direitos das mulheres são direitos humanos. Feedback da resposta: Resposta: b Comentário: Não podemos permitir que este pensamento de raça humana superior seja novamente discutido em nossa sociedade. É o nosso papel combater este tipo de compreensão sobre a humanidade.

• Pergunta 3

  0,5 em 0,5 pontos

  	A Educação é dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, e tem por finalidade:
  	Resposta Selecionada: e.  O pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício pleno da cidadania. Respostas: a.  O seu preparo para agir preconceituosamente perante os segmentos da sociedade. b.  O pleno entendimento de que apenas a política de educação se faz necessária para o aluno ficar em sala de aula em período integral. c.  O pensamento de ter sempre a reprovação na escola como estímulo à educação sem qualidade. d.  O pleno desenvolvimento do estudante sem igualdade de condições para o acesso na escola. e.  O pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício pleno da cidadania. Feedback da resposta: Resposta: e Comentário: Um dos princípios da escola é a formação do cidadão – o cidadão ou cidadã é um indivíduo que convive em sociedade – grupo de indivíduos entre os quais existem relações recíprocas.

• Pergunta 4

  0,5 em 0,5 pontos

  	Acerca do conceito de minorias e do seu exercício da cidadania a alternativa incorreta é:
  	Resposta Selecionada: e.  A exclusão social é inexistente e isso descaracteriza a existência do racismo. Respostas: a.  As minorias étnicas, religiosas e políticas buscam o seu espaço geográfico e social. b.  As minorias se organizam cada vez mais para defenderem os seus princípios. c.  A exclusão social é forte entre as minorias e origina diferentes grupos de excluídos. d.  Um exemplo de manifestações das minorias é a parada LGBT. e.  A exclusão social é inexistente e isso descaracteriza a existência do racismo. Feedback da resposta: Resposta: e Comentário: A experiência de exclusão social é característica da sociedade brasileira, fortemente marcada pelo racismo.

• Pergunta 5

  0,5 em 0,5 pontos

  	As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental destacam que é preciso reverter o quadro de discriminação e exclusão existente no interior das escolas, perpetrado pelo racismo, sexismo e preconceitos originados por situações socioeconômicas, regionais, culturais e étnicas. Sendo assim, ao definir suas propostas pedagógicas, as escolas deverão explicitar, dentre outros aspectos:
  	Resposta Selecionada: a.  O reconhecimento da identidade pessoal de alunos e professores. Respostas: a.  O reconhecimento da identidade pessoal de alunos e professores. b.  Um código de conduta para toda a comunidade escolar. c.  Estratégias traçadas para minimizar as dificuldades econômicas da comunidade. d.  Medidas severas visando a garantir o respeito a toda a comunidade escolar. e.  Os limites precisos da atuação de cada profissional que atua na escola. Feedback da resposta: Resposta: a Comentário: É pelo reconhecimento da trajetória, ou seja, das experiências constituídas ao longo da vida dos alunos e professores que podemos construir um espaço de respeito e transformação social.

• Pergunta 6

  0,5 em 0,5 pontos

  	Assinale a alternativa correta em relação à Declaração Universal dos Direitos Humanos – DUDH.
  	Resposta Selecionada: a.  A DUDH estabelece que toda a pessoa tem direito à seguridade social, condição indispensável à sua dignidade humana. Respostas: a.  A DUDH estabelece que toda a pessoa tem direito à seguridade social, condição indispensável à sua dignidade humana. b.  O texto da DUDH garante o sigilo de correspondência, porém assegura a sua violação em qualquer situação. c.  A DUDH contempla que instrução será gratuita apenas para o nível fundamental. d.  A unicidade de base sindical é tratada na DUDH. e.  Assegura o direito ao apátrida de escolher a nacionalidade cujos laços forem maiores. Feedback da resposta: Resposta: a Comentário: A seguridade social é o conjunto de ações e instrumentos por meio do qual se pretende alcançar uma sociedade livre, justa e solidária, erradicar a pobreza e a marginalização, reduzir as desigualdades sociais e promover o bem de todos.

• Pergunta 7

  0,5 em 0,5 pontos

  	De acordo com os estudos de Direitos Humanos e do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), o problema da criminalidade praticada por adolescentes e que impacta a segurança pública da sociedade brasileira pode ser solucionado com a adoção da seguinte medida:
  	Resposta Selecionada: d. Implementação de políticas públicas voltadas para a efetivação dos direitos individuais, políticos, econômicos, sociais e culturais que sejam capazes de intervir nas diversas situações de vulnerabilidade que acometem grande parte dos adolescentes brasileiros. Respostas: a.  Aumento do policiamento nas regiões mais pobres das cidades. b.  Construção de presídios de segurança máxima. c.  Reorganização dos direitos sociais, pois a lógica de direitos inalienáveis impossibilita a diminuição da criminalidade. d. Implementação de políticas públicas voltadas para a efetivação dos direitos individuais, políticos, econômicos, sociais e culturais que sejam capazes de intervir nas diversas situações de vulnerabilidade que acometem grande parte dos adolescentes brasileiros. e.   Redução da maioridade penal. Feedback da resposta: Resposta: d Comentário: É pela implementação de políticas públicas voltadas para toda a população que poderá ser efetivado a garantida dos direitos individuais, políticos, econômicos, sociais e culturais que sejam capazes de intervir nas diversas situações de vulnerabilidade que acometem grande parte dos adolescentes brasileiros.

• Pergunta 8

  0,5 em 0,5 pontos

  	Na história dos Direitos Humanos, o momento mais importante ocorreu após a 2ª guerra mundial, quando os países se uniram, buscando restabelecer a paz mundial. Assim, no dia 10 de dezembro de 1948, durante reunião da Assembleia Geral das Nações Unidas, foi proclamada a Declaração Universal dos Direitos Humanos, que, dentre outros tópicos, consagrou, exceto:
  	Resposta Selecionada: e.  O direito à educação privada e o livre comércio entre os países. Respostas: a.  A liberdade de pensamento, consciência e religião. b.  O direito à alimentação e habitação. c.  O direito ao trabalho e à educação de qualidade. d.  O direito a fazer parte de um governo. e.  O direito à educação privada e o livre comércio entre os países. Feedback da resposta: Resposta: e Comentário: O direito à educação privada e o livre comércio entre os países está alinhado a um pensamento neoliberal e não a uma perspectiva solidária proposta pela Declaração Universal dos Direitos Humanos.

• Pergunta 9

  0,5 em 0,5 pontos

  	O propósito da Declaração Universal dos Direitos Humanos é, antes de tudo, o de garantir ao indivíduo a possibilidade de desenvolver-se como pessoa para realizar os seus objetivos pessoais, sociais, políticos e econômicos, amparando-os contra os empecilhos e os obstáculos que encontre em sua trajetória. Tendo em vista o trecho lido, e considerando que sabidamente o próprio Estado é também considerado um dos violadores de Direitos Humanos, é possível afirmar que por isso se fez necessária(o):
  	Resposta Selecionada: c.  o desenvolvimento de um sistema de proteção internacional de direitos humanos, acessível aos cidadãos de qualquer Estado. Respostas: a.  a ampliação dos direitos humanos garantidos aos cidadãos dos países em desenvolvimento, como o Brasil. b.  a ampliação dos objetivos pessoais, sociais, políticos e econômicos do indivíduo. c.  o desenvolvimento de um sistema de proteção internacional de direitos humanos, acessível aos cidadãos de qualquer Estado. d.  o desenvolvimento de mecanismos de direito interno desvinculados do Estado, como as empresas transnacionais. e.  acabar com o sistema interno de proteção de direitos humanos, deixando que violações a esses direitos fossem solucionadas pela ONU. Feedback da resposta: Resposta: c Comentário: A DUDH tem como o ideal a proposta de atingir todos os povos e todas as nações, com o objetivo de que cada indivíduo e cada órgão da sociedade, tendo sempre em mente esta Declaração, se esforce, através do ensino e da educação, por promover o respeito a esses direitos e liberdades, e, pela adoção de medidas progressivas de caráter nacional e internacional, por assegurar o seu reconhecimento e a sua observância universal e efetiva, tanto entre os povos dos próprios Estados-Membros, quanto entre os povos dos territórios sob sua jurisdição.

• Pergunta 10

  0,5 em 0,5 pontos

  	É correto afirmar, sobre as previsões contidas na Declaração Universal de Direitos Humanos, que:
  	Resposta Selecionada: c.  é proclamado que todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos. Respostas: a.  está previsto o direito à educação, com o ensino elementar obrigatório e gratuito, com acesso ao ensino superior de acordo com o mérito. b. estão previstos direitos ligados ao contrato de trabalho, como salário mínimo, repouso e lazer, mas sem nenhuma limitação horária da jornada de trabalho. c.  é proclamado que todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos. d.  não há disposição que verse sobre o direito a contrair matrimônio e fundar uma família, nem sobre os direitos decorrentes do casamento. e. os direitos de liberdade previstos são relativos à esfera individual, não prevendo liberdades políticas relativas à participação do povo no governo. Feedback da resposta: Resposta: c Comentário: O Artigo I da Declaração Universal dos Direitos Humanos afirma que: Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos. São dotados de razão e consciência e devem agir em relação uns aos outros com espírito de fraternidade.

Sábado, 11 de Novembro de 2017 10h06min51s BRST